Mycket av det går för utbildning är memorering av historiska datum och platser, viktiga personer och händelser av svunna tider.
Real utbildning är medvetenhet, utveckla metoder för att uttrycka sig själv och kreativitet, stärka självkänsla och kontakt med en del av en fantastisk härlig universum.
Datum, tider, platser och symboler för våra förfäder är bra men det är inte kärnan i utbildningen.
Utbildning innebär främjandet av anden och satsar påståendet "Jag är en del av universum."
Rudolf Steiner, Maria Montessori och många andra erkände det unika hos varje människa genom att låta dem friheten att upptäcka deras värld.
Precis som ett barn lär sig att tala inför den läser, måste ett barn ges möjligheter att uttrycka sig med musik, konst, drama och dans.
Utbildning är en process i framkallar vår kreativitet - sång, glada beslutsfattande, hyllning till livet ... fantasy / verklighet ... en kosmisk dans oändlig mångfald. Konsten: måleri, skulptur, design, Tapestry, konsistens, färg, ljus, musik, röst, hand, visselpipor och fötter - meditation, mässande, be, leker med andning, levande-n-ning, skapa och undrade högt och tysta tillsammans.
Känna sig säker i mörkret, tända vår egen gnistan - inifrån och ut.
Utbildning är uppmuntrande fascination - "Blinka lilla stjärna där hur jag undrar vad du är ..."
Vet vi något mer om dessa "små stjärnor" som vuxna då vi gjorde när vi var barn?
Tja, vi vet att de inte lite - varenda en av dem är miljoner gånger större än vår jord. Vintergatans galax innehåller hundratals miljarder stjärnor. Var och en av dessa stjärnor är en sol ljusare än vår egen. Antalet stjärnor i vår synliga universum är 10 följt av 21 nollor .. 10.000.000.000.000.000.000.000.
Utbildning är inspirerande vördnad och förundran.
Namn och platser, fakta och siffror har sin plats - precis som dessa nollor håller sin plats.
10.000.000.000.000.000.000.000 ... det är bortom tro.
Vilka värden vill vi inskärpa till våra barn.
Vi undrar varför det finns så mycket självmord och våld i våra ungdomar idag.
Vilka lärdomar har vi lärt? Är vi undervisa? Vad speglar våra medier / underhållning spektrum av våra avsikter och prioriteringar?
Medierna är vi
Framtiden är oss.
Vi är i och på den här planeten tillsammans ... 5,5 miljarder oss resa på "rymdskeppet jorden" på en medelhastighet på 107.000 km per timme.
Bucky Fuller
Varje dag täcker över en miljon miles i vår sol omloppsbana.
Vilka spel vi vill spela nu när vi är här?
Utbildning beslutar om vilka spel att spela ... lära av
varandra, upptäckt och skapa.
Små barn behöver lära sig de äldre. Att sätta många barn i samma ålder nivå i en klass med en primär vuxen som lärare främjar konkurrensen. Med äldre barn finns kan de yngre att efterlikna de äldre och äldre för att lära yngre i en mindre konkurrensutsatt miljö. För en fem år gammal, en tio år gammal har kunskap, en vuxen myndighet och en äldre visdom.
Allt liv är för att lära. Vi är här för att växa, att vårda och lära av varandra och vår miljö. De kreativa verktyg för konst, litteratur, meditation och naturvetenskap hjälpa oss i vår utveckling som art ... och bidrar till vår känsla av mening i universum och inspirerar oss att undra. "Våra drömmar perfektion är de broar som bär oss in i sfären av rena idéer."
Paramahansa Yogananda
