Mye av det går til utdanning er lagring av historiske datoer og steder, viktige personer og hendelser i tidligere tider.

 

Ekte utdanning er bevissthet, utvikle metoder for selvutfoldelse og kreativitet, styrke selvfølelse og tilkobling med å være en del av en utrolig herlig univers.

 

Datoer, tider, steder og symboler til våre forfedre er fin, men det er ikke essensen i utdanningen.

 

Utdanning innebærer pleie av ånd og staking påstanden "Jeg er en del av universet."

 

Rudolf Steiner, Maria Montessori og mange andre anerkjente unike hvert menneske ved å la dem frihet til å oppdage sin verden.

 

Akkurat som et barn lærer å snakke før den leser, trenger et barn gis muligheter til å uttrykke seg med musikk, kunst, drama og dans.

 

Utdanning er en prosess i vekker vår kreativitet - sang, lystighet, feiring av livet ... fantasi / virkelighet ... en kosmisk dans av uendelig mangfold. Representanter for kunst: Maleri, skulptur, design, billedvev, tekstur, farge, lys, musikk, tale, hånd, fløyter, og føtter - meditasjon, chanting, bønn, leker med pusten, levende-n-ing, oppretting, lurer høyt og i stagge sammen.

 

Føler trygg i mørket, lyser vår egen gnist - fra innsiden og ut.

 

Utdanning er oppmuntrende fascinasjon - "glimt, Twinkle Little Star hvordan jeg lurer på hva du er ..."

 

Vet vi noe mer om disse "små stjerner" som voksne da vi gjorde da vi var unger?

 

Vel, vi vet at de ikke er litt - hver eneste av dem er millioner av ganger større enn vår jord. Vår galakse Melkeveien inneholder hundrevis av milliarder av stjerner. Hver og en av disse stjernene er en sol lysere enn vår egen. Antallet stjerner i vår synlige univers er 10 etterfulgt av 21 nuller .. 10.000.000.000.000.000.000.000.

Utdanning er inspirerende ærefrykt og undring.

 

Navn og steder, fakta og tall har sin plass - akkurat som disse nuller holde sin plass.

 

10.000.000.000.000.000.000.000 ... det er ikke til å tro.

 

Hvilke verdier ønsker vi å innprente våre barn.

 

Vi lurer på hvorfor det er så mye selvmord og vold i våre unge mennesker i dag.

 

Hvilke lærdommer har vi lært? Er vi lære? Hva gjenspeiler våre medier / underholdning spekter av våre intensjoner og prioriteringer?

 

Mediene er oss

Fremtiden er oss.

 

Vi er i og på denne planeten sammen ... 5500000000 av oss reiser på "romskip jorden" til en gjennomsnittlig hastighet på 107 000 km per time.

Bucky Fuller

 

Hver dag dekker over en million miles i vårt solsystem bane.

 

Hvilke spill ønsker vi å spille nå som vi er her?

 

Utdanning er å avgjøre på hvilke spill å spille ... lære av

hverandre, oppdagelse, og skape.

 

Små barn trenger å lære med de eldre. Putting mange barn på samme alder nivå i en klasse med en primær voksen som lærer fostrer konkurranse. Å ha eldre barn til stede lar de yngre til å etterligne de eldre og eldre for å undervise de yngre i en mindre konkurranseutsatt miljø. For en fem år gammel, en ti år gammel har kunnskap, en voksen autoritet og en eldre visdom.

 

Alt liv er for læring. Vi er her for å vokse, for å gi næring og lære av hverandre og vårt miljø. De kreative verktøy i kunst, litteratur, meditasjon og vitenskap hjelpe oss i vår utvikling som art ... og bidra til vår følelse av mening i universet og inspirere oss til å undres. "Våre drømmer om perfeksjon er broene som bærer oss inn i området for rene ideer."

 

Paramahansa Yogananda