Margt af því sem fer fyrir menntun er memorization sögulegra dagsetningar og staði, mikilvægar fólki og atburðum á aldrinum síðustu.
Real menntun er vitund, þróa aðferðir til sjálf-tjáningu og sköpun, efla sjálfsmynd og tengja með því að vera hluti af ótrúlega glæsilega alheimsins.
Dagsetningar, Times, staðir og tákn forfeðra okkar eru fínn en það er ekki kjarni menntunar.
Menntun felur í sér umönnunar anda og staking kröfu, "ég er hluti af alheiminum."
Rudolf Steiner, Maria Montessori og margir aðrir viðurkennt sérstöðu hverrar manneskju með því að leyfa þeim frelsi til að uppgötva heiminn þeirra.
Rétt eins og barn lærir að tala áður en það les, barn þarf að fá tækifæri til að tjá sig með tónlist, myndlist, leiklist og dans.
Menntun er ferli vekja sköpunargáfu okkar - söngur, gleðilegra-gerð, hátíð lífsins ... Fantasy / veruleika ... er Cosmic dans á óendanlega fjölbreytni. The Notandi er ekki tengdur málverk, skúlptúr, hönnun, tapestry, áferð, lit, ljós, tónlist, rödd, Hand, flaut og fætur - hugleiðslu, söngur, biðja, spila með anda, lifandi-n-ingar, skapa, spá upphátt og í kyrrt saman.
Tilfinning örugg í myrkrinu, lýsing eigin neista okkar - innan frá út.
Menntun er uppörvandi hrifningu - "Twinkle, Twinkle lítið stjörnu hvernig ég velti því hvað þú ert ..."
Ekki vitum við ekki frekar um þá "litlar stjörnur" sem fullorðna þá við gerði þegar við vorum krakkar?
Jæja, við vitum að þeir eru ekki lítið - hver og einn þeirra er milljón sinnum stærri en jörðin okkar. Vetrarbrautin Galaxy okkar inniheldur hundruð milljarða stjarna. Hver einn af þessum stjörnum er sólin bjartari en okkar eigin. Fjöldi stjarna í sýnilegu alheimsins okkar er 10 eftir 21 núllum .. 10.000.000.000.000.000.000.000.
Menntun er hvetjandi ótti og furða.
Nöfn og staði, staðreyndir og tölur hafa stað þeirra - rétt eins og þessi núll halda fram sínum.
10.000.000.000.000.000.000.000 ... það er umfram trú.
Hvaða gildi viljum inculcate börnum okkar.
Við furða hvers vegna það er svo mikið sjálfsvíg og ofbeldi í ungt fólk okkar í dag.
Hvað lærdóm höfum við kennt? Erum við að kenna? Hvað fjölmiðla okkar / skemmtun litróf endurspegla fyrirætlanir okkar og forgangsröðun?
Fjölmiðlar eru okkur
Framtíðin er okkur.
Við erum í og á þessari plánetu saman ... 5,5 milljörðum af okkur að ferðast á "rúm skip jörðu" að meðaltali hraða á 107,000 km á klst.
Bucky Fuller
Á hverjum degi sem nær yfir milljón kílómetra í sól sporbraut okkar.
Hvað leiki viljum við spila núna að við erum hér?
Menntun er að ákveða á hvaða leiki til að spila ... læra af
hvert annað, uppgötvun, og skapa.
Ung börn þurfa að læra með eldri. Setja mörg börn á sama aldri stig í einum flokki með aðal fullorðinn sem kennari bætir samkeppni. Með eldri börnum gjöf gerir yngri að líkja eldri og eldri til að kenna yngri í minna samkeppnisumhverfi. Fyrir fimm ára, tíu ára gamall og hefur þekkingu fullorðinna vald og eldri visku.
Allt lífið er til að læra. Við erum hér til að vaxa, til að hlúa og læra hvert af öðru og umhverfi okkar. Skapandi verkfæri listum, bókmenntum, hugleiðslu og raunvísindum aðstoða okkur í þróun okkar sem tegund ... og stuðla að skilningi okkar á tilgangi í alheiminum og hvetja okkur til að furða. "Draumar okkar um fullkomnun eru brýr sem bera okkur inn í ríki hreinu hugmyndum."
PARAMAHANSA YOGANANDA
